Akademilærere – tidlig karriere er et ettårig, høythengende lærer- og erfaringsprogram for fremragende utøvere og pedagoger som ønsker å utvikle undervisning som en vesentlig del av sitt fremtidige virke.
Programmet er etablert som et bidrag til kvalitet og kontinuitet i fremtidens undervisning. Gjennom relevante læreroppgaver, arbeid i profesjonelle undervisningsmiljøer og tett samarbeid med erfarne kolleger ønsker vi å identifisere og støtte kandidater som kan få betydning for kommende generasjoner musikere.
Mange av erfaringene som former gode lærere utvikles gjennom arbeid sammen med elever, studenter, kolleger og sterke fagmiljøer over tid. Akademilærere – tidlig karriere er etablert for å åpne døren til slike erfaringer tidligere i karrieren og bidra til at de kan tas videre inn i fremtidens undervisningsmiljøer.
Hvem søker vi?
Vi søker fremragende norske og nordiske utøvere og pedagoger som ønsker å utvikle undervisning som en meningsfull og viktig del av sitt fremtidige virke.
Kandidatene kan komme fra ulike deler av musikklivet og ha ulike utdannings- og karriereveier. Noen har allerede betydelig undervisningserfaring. Andre er tidligere i utviklingen av lærerrollen, men kjenner et tydelig ønske om å utforske og utvikle den videre.
Programmet er ikke forbeholdt kandidater som allerede identifiserer seg primært som pedagoger. Vi ønsker også søkere velkommen som først og fremst ser seg selv som utøvere, men som ønsker å utforske og utvikle lærerrollen på en seriøs måte.
Dokumentert pedagogisk erfaring og utdanning er verdifullt, men er ikke en forutsetning for opptak.
Vi søker kandidater som viser tegn på at de kan og ønsker å utvikle seg til å bli betydningsfulle lærere.
Med betydningsfulle lærere mener vi ikke nødvendigvis lærere med høyest status eller størst synlighet. Vi mener lærere som får betydning for menneskene de arbeider med, og som bidrar til kvalitet, kontinuitet og videre utvikling i musikklivet.
For sesongen 2026/27 tas det opp Akademilærere innen:
- fiolin
- bratsj
- cello
- kontrabass
Søkere skal normalt være under 35 år ved programmets oppstart. Undervisningsspråk er norsk (svensk, dansk).
Hva inneholder programmet?
Akademilærerne inngår som del av lærerstaben og gis reelle undervisningsoppgaver og ansvar innenfor rammene av programmet. Gjennom arbeidet får kandidatene erfaring med blant annet:
- individuell undervisning
- kammermusikkundervisning
- gruppeundervisning
- veiledning av unge musikere
- samarbeid med lærerkollegiet
- arbeid i profesjonelle undervisningsmiljøer
Programmet bygger på aktiv deltakelse i et faglig fellesskap. Kandidatene arbeider side om side med erfarne lærere og får anledning til observasjon, refleksjon, erfaringsutveksling og faglig dialog.
Målet er ikke å kopiere etablerte lærere, men å utvikle en egen læreridentitet og et eget pedagogisk ståsted.
To faglige retninger
1. GNIST
GNIST-retningen er særlig rettet mot kandidater som ønsker å arbeide med barn under 13 år og tidlig talentutvikling. Det tas opp fire Akademilærere.
For sesongen 2026/27 gjelder følgende:
- To Akademilærere deltar på GNIST høstsamling 1.–4. oktober 2026.
- To Akademilærere deltar på GNIST vintersamling 25.–28. februar 2027.
- Alle fire Akademilærere deltar på GNIST Sommerkurs 18.–23. juni 2027.
2. Valdres Internasjonale Akademi (VIA)
VIA-retningen er særlig rettet mot fremragende utøvere som ønsker å utvikle undervisning av viderekomne unge musikere og studenter som en del av sitt fremtidige virke. Det tas opp to Akademilærere.
For sesongen 2026/27 gjelder følgende:
- VIA Sommerprogram 23.–28. juni 2027.
Praktiske rammer
All aktivitet gjennomføres i Valdres. Oppgitte datoer inkluderer både ankomst- og avreisedag. Programmet er organisert slik at deltakerne normalt skal kunne reise hjemmefra på ankomstdagen og returnere hjem på avreisedagen.
Valdres Sommersymfoni og Norsk ressurssenter for klassisk musikk dekker:
- reise til og fra programmets aktiviteter
- kost og losji under oppholdene
Akademilærerne honoreres for ca. 4 timer selvstendig undervisningsarbeid daglig.
Ved fullført program mottar kandidatene en faglig attest som dokumenterer rolle, ansvar og erfaringer fra deltakelsen.
Søknad
Søknaden sendes per e-post til post@sommersymfoni.no innen 10. september og skal inneholde:
- CV
- kort kunstnerisk biografi
- eventuell dokumentasjon av pedagogisk utdanning eller undervisningserfaring
- valgfritt å sende lenke til kunstnerisk dokumentasjon (videoopptak)
- opplysning om det søkes GNIST, VIA eller begge retninger
- opplysning om eventuelle kjente konflikter med programmets datoer
- refleksjonsnotat (maks én side)
Refleksjonsnotat: Svar kort på følgende spørsmål
1. Hvorfor ønsker du at undervisning skal være en vesentlig del av ditt fremtidige virke?
2. Beskriv en lærer som har hatt betydning for deg. Hva gjorde denne personen betydningsfull?
3. Hva håper du å utvikle gjennom Akademilærere – tidlig karriere?
Utvelgelse
Ved opptak legges det blant annet vekt på:
- kunstnerisk nivå
- pedagogisk potensial
- formidlingsevne
- refleksjonsevne
- samarbeidsevne
- motivasjon for undervisning
- egnethet for målgruppen kandidaten ønsker å arbeide med
Viktige datoer
Søknadsfrist: 10. september 2026
Svar på søknad: Senest 20. september 2026
Fremtidens lærere utvikles i møte med mennesker.
Akademilærere – tidlig karriere er etablert for å utvikle fremtidens lærere gjennom ansvar, erfaring, refleksjon og arbeid i sterke fagmiljøer. Vi søker kandidater som ønsker å gjøre en forskjell for kommende generasjoner musikere gjennom undervisning, veiledning og pedagogisk arbeid.